Paroles de la chanson pour avoir des noix de coco

Video de la chanson pour avoir des noix d’coco

Paroles de la chanson pour avoir des noix d’coco

noix de coco
noix de coco
noix de coco
noix de coco

Pour avoir des noix d’coco,

des noix d’coco, des noix d’coco,

pour avoir des noix d’coco,

il faut secouer le cocotier cocotier

Pour secouer le cocotier,

le cocotier, le cocotier,

Pour secouer le cocotier,

il faut avoir les bras musclés, 

bras musclés!

Pour avoir les bras musclés,

les bras musclés, les bras musclés,

pour avoir les bras musclés,

il faut avoir du lait d’coco, lait d’coco

Pour avoir du lait d’coco,

du lait d’coco, du lait d’coco,

pour avoir du lait d’coco,

il faut avoir des noix d’coco, noix d’coco

cocotier
cocotier
cocotier
cocotier

Activité créative peinture Papillon réalisé avec les empreintes de pied des enfants

  1. Cette activité créative permet à l’enfant en jouant de découvrir la peinture et son schéma corporel.

Cette activité de peinture peut être proposée par exemple pour souhaiter la fête des pères ou la fête des mères et fera autant plaisir à l’enfant qu’aux parents!
Un cadeau qui ne demande pas beaucoup de préparation et de matériel et peut meme devenir une activité créative écologique si vous fabriquez la peinture.

Chanson enfantine: J aime papa j aime maman

Vidéo de la chanson: J aime papa J aime maman:

 

Voici une chanson enfantine que j’ai chanté pour les enfants , parents et professionnels de la petite enfance.Je m’excuse pour la première vue de mon visage sur la vidéo, je n’suis pas à mon avantage mais je donne tout dans cette chanson^^

Cette chanson enfantine peut être chantée pour la fête des mères ou des pères.Elle permet aussi enfant d’extérioriser leurs sentiments ambivalents dans leur vie enfantine tout en chantant et exprimant qu’ils  aiment leur parents et qu’ils seront toujours là pour eux!Bien  évidemment il n’y a pas besoin d’une fete spécifique pour chanter cette chanson, la spontanéité c’est ce qu’il y a de meilleur pour dire son amour pour quelqu’un!

Paroles de la chanson: J’aime papa J’aime maman:

famille_dessin

J’aime papa, j’aime maman,
J’aime mon p’tit chat, mon p’tit chien, mon p’tit frère,
J’aime papa, j’aime maman,
J’aime ma ptite soeur et mon gros éléphant

J’n’aime pas ma tante parcqu’elle n’est pas gentille,
J’aime pas non plus mon cousin Nicolas,
Car l’autre jour il m’a volé mes billes
et m’a cassé mon grand sabre de bois
Mais…

J’aime papa, j’aime maman….

Intéret de la chanson enfantine J’aime papa j’aime maman pour les enfants

  • développe l’oreille musicale

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Coloriage papillon avec les lettres (Dès 3 ans et demi)

Et si vous vouliez que votre enfant apprenne à lire et à écrire ludiquement ? Voilà c’est possible, j’ai créé et mis en place cette activité éducative de coloriage auprès d’enfants lors de mes ateliers et le résultat est super! Les enfants ont retenu les lettres et repartent avec un coloriage de leur papillon. Je vous en dis plus dans cet article.

papillon

Matériel pour colorier le papillon avec les lettres

Il vous faut:

  • Un stylo
  • des feutres ou crayons de couleurs adaptés à l’âge de l’enfant



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Activité manuelle-fete des mères-pot de fleur (Dès 2 ans et demi)

Petit pot de fleur:

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coeur en papier crépon- cadeau fête des mères (Dès 3 ans)

coeur_papier_crepon

Commentaires:

J’ai mis des 3 ans pour cette activité manuelle car le papier crépon est pas évident à manipuler.Cette activité est assez méticuleuse mais vous pouvez l’adapter à un enfant plus jeune en découpant des carrés de papier crépon et lui faire coller à l’intérieur d’un cœur dessiné.

Activité manuelle de fleur de printemps

Activité manuelle de fleur de printemps

Fabriquer une fleur de printemps
Exemple de fleur de printemps

Déroulement de l’activité:

  • Dessiner une fleur
  • Remplir à l’intérieur de la fleur de taillure de crayon multicolore et le bas de la fleur avec des morceaux de cartons vert prédécoupés.

Intérêt de cette activité:

  • savoir délimiter un espace: différence entre le dedans/dehors et les limites
  • Découper, développer la motricité fine ( de la pince et de la main)
  • Coordination oculo-motrice
  • Découverte de diverses textures (colle, taillure de crayon, carton…)
  • Découverte des couleurs

 

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