Activité pour sensibiliser les enfants au coronavirus: Fabriquer un serpent à bulles pour les enfants

Je vous propose une activité d’extérieur facile à faire et économique à réaliser pour les enfants: le serpent à bulles!

En effet, cette activité est totalement appropriée pour sensibiliser les enfants à bien se laver les mains étant donnée la situation actuelle avec le coronavirus.

Matériel pour fabriquer un serpent à bulles

  • Un cutter( à utiliser avec l’aide de l’adulte)
  • Une chaussette
  • Une bouteille en plastique
  • Un récipient avec de l’eau et du gel lavant pour enfant (hypoallergenique ci l’enfant a une peau sensible)


Préparation du serpent à bulles:

Découper la bouteille en plastique pour n’avoir plus que Continuer la lecture de Activité pour sensibiliser les enfants au coronavirus: Fabriquer un serpent à bulles pour les enfants

La Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori

Dans la pédagogie Montessori, il y a 4 aires matérielles comportant la vie pratique/la vie sensorielle/le Langage et les Mathématiques.

Je vais vous expliquer plus en détail sur quoi porte la vie pratique, le matériel utilisé adéquat pour les enfants et l’intérêt de laisser à disposition de l’enfant et de lui proposer ce type de matériel .

Qu’est-ce que la Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori?

Dans l’aire de la vie pratique, vous pouvez y retrouver toutes les activités qui sont liées à la fonction de la vie courante et permettent à l’enfant de s’adapter à son temps et à son espace.Ainsi Continuer la lecture de La Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori

Chanson du camion de pompier

Paroles de la chanson du camion de pompier:

Pin pon pin pon c’est mon camion on camion,

Pin pon pin pon, c’est mon camion de pompier,

Il arrive à toute allure, poussez-vous

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Le matériel sensoriel dans la pédagogie Montessori(choix du matériel)

Les sens de l’enfant se développent in utero jusqu’aux environ de ses 4 ans.En effet, chaque sens évolue à son rythme, mais à 4 ans, l’essentiel est en place.

Mais que signifie le mot : « sensoriel » ?

Qui se rapporte aux organes des sens, aux structures nerveuses qu’ils mettent en jeu et aux messages qu’ils véhiculent.

L’enfant forme son intelligence par tous ses sens qu’il met en éveil.Les informations au niveau de son cerveau qu’il va percevoir

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