Chanson pour la chandeleur: « Miam miam mangeons des crêpes »

Vidéo de la Chanson : « Miam miam mangeons des crêpes »

crepes

Paroles de la chanson pour la chandeleur: « Miam miam mangeons des crêpes »

Miam miam, mangeons des crêpes,
Salées ou bien sucrées
Dégustons ces galettes
Au dessert en entrée

Miam miam, mangeons des crêpes

Continuer la lecture de Chanson pour la chandeleur: « Miam miam mangeons des crêpes »

Comment aider l’enfant à exprimer ses émotions?

Comment aider l’enfant à exprimer ses émotions

enfant triste
enfant triste
  1. Pourquoi l’enfant à besoin d’aide des adultes pour exprimer ce qu’il ressent ?
  2. Comment pouvez-vous lui apprendre ?
  3. Les comportements adoptés par les enfants qui n’ont pas appris à s’exprimer

1.Pourquoi l’enfant à besoin d’aide des adultes pour exprimer ce qu’il ressent ?

Le jeune enfant(avant 3/4 ans) n’a pas le cerveau  encore assez mature, ( au niveau des zones corticales supérieures),  pour pouvoir réussir par lui-même à exprimer ce qu’il ressent. C’est pourquoi, il va avoir besoin de votre aide pour l’aider à extérioriser son chagrin, sa colère, et tous ses sentiments qui peuvent le toucher. Plus on apprend tôt à l’enfant à exprimer ses émotions, les reconnaître et les nommer correctement, plus il sera capable de se les approprier pour les accepter et de pouvoir expliquer pourquoi il ressent certaines choses en lui. Par exemple, un enfant doit pouvoir dire sa colère, mais il faut que l’adulte responsable de lui, lui fasse comprendre qu’il ne lui cédera pas tout car  il y a des règles et des limites à respecter. L’enfant doit pouvoir aussi être libre d’exprimer sa peur ou sa tristesse pour pouvoir être rassuré et réconforté. Ainsi, ce cadre instauré par les parents, nécessaire au bon développement de l’enfant va l’aider à avoir plus confiance en lui, se sentir plus en sécurité et pourra grandir, se construire  et s’épanouir sereinement.

 

2.Comment pouvez-vous lui apprendre?

Continuer la lecture de Comment aider l’enfant à exprimer ses émotions?

Activité de géométrie pour enfant (autistes): algorithmes des formes

Voici une activité ludique à faire pour les enfants neurotypiques  et adaptée aux enfants présentant des troubles autistiques:

Le but étant que l’enfant reste concentré en réalisant les suites des différentes formes géométriques.

Travaille la concentration

Travaille la logique

Travaille la patience

Travaille la posture assise

Travaille les formes(géométrie) et les couleurs

 

 

Tableau à double entrées

Definition tableau double entrée

Un tableau à double entrée cherche à représenter l’effectif correspondant à chaque combinaison de valeurs, de modalités ou de classes en lien avec les deux variables étudiées.

Contrairement au tableau à double entrées, le tableau à simple entrée possède au moins une colonne, mais une seule ligne.

Comment réaliser un tableau à double entrée?

Pour construire un tableau à double entrées, il faut définir les critères que l’on Continuer la lecture de Tableau à double entrées

Activité Montessori: Les algorithmes de couleurs

Alterner 2 couleurs: le orange et le jaune:

 

Continuer la lecture de Activité Montessori: Les algorithmes de couleurs