Système de communication d’échange par échange de pictogrammes:
A qui s’adresse ce genre de système de communication:
Aux enfants n’ayant pas de langage ou pour les enfants qui ont de grosses difficultés de langage(déforme les mots, enfants présentant un handicap, les autistes, les personnes présentant un syndrome) et aussi
En quoi consiste la méthode Montessori en 3 temps:
La méthode Montessori en trois temps est une méthode que j’aime beaucoup utiliser auprès des enfants lorsque je veux leur apprendre quelque chose ludiquement et simplement.En effet, il n’ y a pas grand chose à dire, ainsi l’enfant n’est pas envahit par un flot de paroles ou d’explications.De plus, je trouve que cette méthode est structurée ce qui aide l’enfant à comprendre facilement sans le juger. Si il se trompe, il va se rendre par lui-même!
Cette méthode est simple à comprendre mais demande un ptit peu d’entrainement si on a pas l’habitude de l’utiliser bien évidemment.
Voici les trois temps composant cette méthode:
1er temps:« Ceci est… »
2ème temps:« Montre moi… »
3ème temps: « Qu’est ceci/cela? »
Application de la méthode en trois temps pour apprendre la notion de petit moyen et gros aux enfants:
1 er temps:Présentez les trois bonhommes de neige et précisez à haute voix CECI EST le PETIT, CECI EST le MOYEN et CECI EST le GROS bonhomme de neige.
2ème temps:Demandez lui de vous MONTRER le bonhomme de neige que vous demandez; par exemple: le petit.
3ème temps: Enfin demandez à l’enfant: QU’EST-CE-QUE C’EST? en montrant par exemple le GROS bonhomme de neige. Si l’enfant réponds c’est le GROS.Il a alors interiorisé. Si il s’est trompé, ne dites rien et reprenez les étapes du début de la méthode.Il comprendra par lui-même qu’il s’est trompé et sera fier d’y arriver après!!!
J’espère que j’ai été claire et je suis heureuse de vous partager cette méthode qui est superbe je trouve!!!
Bonne utilisation et mise en place de la méthode en trois temps!!:)
Je vous partage cette idée d’activité que j’ai aimé mettre en place en fonction des besoins des enfants.Je vous propose ce coloriage éducatif aux enfants dès 3 ans. C’était l’hiver, les enfants étaient fervant de nouvelles activités, me parlaient beaucoup des pingouins, des animaux polaires et étaient dans la découverte des chiffres .J’ai donc eu cette idée de leur proposer ce coloriage et ils ont adoré!
La boule à neige permet à l’enfant de par son utilisation apaisante d’aider l’enfant à retrouver du calme, de la détente ludiquement. Si vous êtes fervent pour prôner une éducation positive pour votre enfant, utilisez-la!
Voici une petite anecdote de la boule à neige
Je ne sais pas si ca vous rappelle des souvenirs, lorsque l’on était enfant , on recevait une boule à neige.Moi meme je l’ai conservée maintenant que je suis adulte .J’étais toujours fasciné par les
Ces pinces multicolores sont idéales pour travailler la motricité de la main, dite motricité fine: la pince.
Votre enfant va apprendre à utiliser son pouce et son index, sa force et son agilité pour attraper divers objets.
La plupart du temps ses pinces s’utilisent pour des jeux de tri et de couleur.
Jeux à faire avec ces pinces:
Mettre plein de marrons dans des bacs et demander à l’enfant de remplir un bac de marrons avec l’aide de sa pince
Trier des petits animaux de couleur diverses dans leur bac respectif coloré: animaux rouges dans le récipient rouge, avec la pince rouge par exemple.
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