Une fois que l’enfant connaitra ses lettres de l’alphabet, et qu’il commencera à savoir un peu déchiffrer quelques mots, vous pourrez ainsi lui proposer de tracer des lettres dans le sable.
Méthode Pour savoir comment utiliser les lettres rugueuses et le sable:
Montrez-lui une fois comment on trace correctement la lettre, en lui montrant la carte « lettre rugueuse » correspondante pour avoir un modèle.
Par l’utilisation du bout de son doigt, caressant le sable, l’enfant imprime le tracé correct de la lettre en utilisant ses sens : tactiles: le toucher mais aussi visuel.
De plus, il y a une certaine facilité à tracer les lettres dans le sable, l’enfant peut faire des mouvements amples et peut effacer quand il le désire.
L’atelier de cabinet de géométrie permet à l’enfant de découvrir la géométrie avec la pédagogie Montessori. Ce cabinet est composé de 6 tiroirs avec diverses formes géométriques.Ce cabinet fait partie de la vie pratique sensorielle et est proposée lorsque l’enfant s’est déjà bien préparé au matériel de vie pratique.
Apprendre les formes géométriques en s’inspirant du cabinet de géométrie de Maria Montessori
1 – Description du cabinet de géométrie:
cabinet de géométrie
Un meuble composé de six tiroirs.
Au-dessus du meuble, se trouve un plateau de présentation avec une grille amovible.
Un petit meuble avec six étagères correspondant à chacun des tiroirs avec une série de cartes de trois séries chacune (forme pleine, contour épais, contour fin).
cartes du cabinet de géométrie Montessori
Ici, je vous montre les cartes de nomenclatures du cabinet de géométrie que j’ai fabriquées pour pouvoir apprendre la géométrie en s’inspirant de ce cabinet de géométrie. Même si l’on ne possède pas ce cabinet, nous pouvons apprendre les formes géométriques avec un autre support éducatif mais pouvant être utilisé de la même manière que le cabinet.
Dans la pédagogie Montessori, il y a 4 aires matérielles comportant la vie pratique/la vie sensorielle/le Langage et les Mathématiques.
Je vais vous expliquer plus en détail sur quoi porte la vie pratique, le matériel utilisé adéquat pour les enfants et l’intérêt de laisser à disposition de l’enfant et de lui proposer ce type de matériel .
Qu’est-ce que la Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori?
Voici une activité que vous pouvez proposer aux enfants en extérieur.Il s’agit de fabriquer un jeu avec du plantain, très facile à réaliser pour le bonheur des petits mais des plus grands aussi!
Regardez ma vidéo:
Vidéo fabriquer un « plantain-stolet »avec du plantain
Voici un jeu d’été rigolo à proposer aux enfants.
Matériel:
Une tige de plantain
de la dextérité et de l’imagination
Ce que ca développe chez les enfants:
Dextérité
l’enfant utilise ses mains, cela développe sa motricité fine
de la perseverance
de la concentration: L’enfant va devoir comprendre la manipulation pour pouvoir réussir à lancer le bout du plantain
de la joie et du rire
de la collaboration et entraide comme dans la pédagogie Montessori.Les enfants s’entraident et peuvent expliquer à ceux qui n’y arrivent pas comment y arriver. Si l’enfant n’y arrive pas ce n’est pas grave, il sera soutenu et ne sera pas mis en échec!
Je vous propose ce petit kit d’aventurierproposant une multitude d’accessoires pour équiper votre enfant(jumelles,boussole,loupe,etc).
Trucs et astuces:
Vous pouvez proposer aux enfants, une fois qu’ils arrivent à manipuler le plantain à organiser un jeu .
Demandez leur par exemple de lancer le plantain le plus loin possible un à un ou tous ensemble aligné les uns à coté des autres.Faites une ligne de démarcation ou posez-y un morceau de bois.
Vous pouvez organiser un autre jeu ou l’on doit apprendre à se viser sans se faire prendre, les enfants adorent!
Moi meme j’y jouais beaucoup avec mes frères et sœurs dans mon enfance et j’adorais!
