Dans la pédagogie Montessori, il y a 4 aires matérielles comportant la vie pratique/la vie sensorielle/le Langage et les Mathématiques.
Je vais vous expliquer plus en détail sur quoi porte la vie pratique, le matériel utilisé adéquat pour les enfants et l’intérêt de laisser à disposition de l’enfant et de lui proposer ce type de matériel .
Qu’est-ce que la Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori?
Le mobile de Gobbi fait parti d’un des quatre mobiles montessori proposés pour le tout petit.Il peut se bricoler facilement, il suffit juste d’une dose de créativité, de dexterité et de patience.
Il y a aussi le mobile des octaèdres, des danseurs et le mobile de Munari.
Le mobile de Gobbi est composé de 5 boules de plusieurs nuances d’une même couleur.
Les boules sont accrochées de la plus sombre à la plus claire, la plus sombre étant la plus basse.
Ce mobile est installé au dessus du tout-petit, au niveau du thorax mais un peu en hauteur pour ne pas qu’il l’attrape.
MOBILE DE GOBBI – A partir de 2-3 mois
Qu’est-ce que ça apporte chez le tout-petit?
Entre deux et quatre mois, le bébé distingue de mieux en mieux les différentes couleurs et leurs nuances.
Avec ce mobile, composé de cinq boules d’une même couleur nuancée, il observe et intègre les variations subtiles d’une même couleur en dégradé et la profondeur de champ créée par le placement des boules de plus en plus haut. Le léger balancement des boules va captiver son attention, l’apaiser et lui permettre d’exercer sa concentration en l’observant avec plaisir pendant de longs moments.
La chanson de la voiture de grand-père plait beaucoup aux enfants de part ses intonations et onomatopées. Elle a un intérêt ludique et éducatif en même temps.
La voiture de Grand-père
Chanson de Jean HUMENRY
Vidéo de la comptine: La voiture de grand-père
Paroles de la voiture de grand-père
TUT TUT TUT
laissez passer
la voiture de grand-père
TUT TUT TUT
laissez passer
la voiture toute cassée
Elle a cassé son volant
Elle a cassé son volant
Son volant …
Mais pas son Klaxon qui fait …
Elle a cassé son pare-brise
Elle a cassé son pare-brise
Son pare-brise … son volant …
Mais pas son Klaxon qui fait …
… ses deux phares … ses portières
… toutes ses roues
… son moteur
Intérêt pour l’enfant de la chanson de la voiture de Grand-père
Développe le langage.En effet l’enfant va découvrir ce qu’est un klaxon, des essuis-glaces, un volant et va devenir fan des voitures!
Développe sa mémoire.L’enfant va vouloir rechanter la chanson tout seul en se l’appropriant à sa façon
Développe l’imaginaire de l’enfant.L’enfant va s’évader lorsqu’il va entendre cette chanson
Travaille l’identification.L’enfant va s’identifier à son grand père par exemple qui conduit la voiture ou bien l’enfant va s’imaginer conduire une voiture.Il va trouver ca super chouette de pouvoir conduire une voiture!
Apprendre à mimer les gestes qui accompagnent la chanson
Idées pour chanter la chanson de la voiture de Grand-père
Comme je l’ai fait dans la vidéo: faites du théâtre et ne vous prenez pas au sérieux, imaginez vous vraiment conduire cette voiture, imitez le bruit du klaxon, des freins, des essuies-glaces et lancez-vous!Cela va vraiment plaire aux enfant et les faire rêver et leur raviver leur imaginaire!
Je vous partage cette idée d’activité que j’ai aimé mettre en place en fonction des besoins des enfants.Je vous propose ce coloriage éducatif aux enfants dès 3 ans. C’était l’hiver, les enfants étaient fervant de nouvelles activités, me parlaient beaucoup des pingouins, des animaux polaires et étaient dans la découverte des chiffres .J’ai donc eu cette idée de leur proposer ce coloriage et ils ont adoré!
