chanson enfantine du lion

Cette chanson enfantine du lion est vraiment appréciée par les enfants de par son coté drôle et ludique.Cette chanson apporte beaucoup à l’enfant.Comprendre l’Intérêt pour l enfant de la chanson enfantine du lion

Vidéo de la chanson du lion

Parole de la chanson du lion

lion
lion
petit lion
petit lion

Le lion, le roi de la savane,
Le lion, va chasser le grand buffle
Le lion, a grimpé sur un arbre,
Le lion, croit qu’on ne l’a pas vu,

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Dessin de coccinelle et gommettes

Cette activité de collage de gommettes sur la coccinelle permet à l’enfant de jouer avec les formes et les couleurs.En plus d’aider l’enfant à développer sa dextérité et sa motricité fine, c’est un moment convivial ludique et créatif.

Dessin de coccinelle et gommettes

Matériel pour débuter l’activité gommettes:

coccinelle
Matériel
  • Des gommettes rondes de plusieurs couleurs

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L’imitation différée, étape dans le développement de l’enfant

En effet,selon Piaget,psychologue, biologiste,connu  pour ses travaux en psychologie du développement, c’est entre 2 et 6 ans que l’enfant passe par un stade de développement dit préopératoire.Dans ce stade, le langage se met en place et l’enfant va donc commencer  à communiquer  par l’imitation et le jeu symbolique(jouer à faire semblant)C’est dans cette phase du développement de l’enfant que l’imitation différée va se mettre en place.Voyons un peu ce qu’est l’imitation différée?

L’imitation c’est quand l’enfant va reproduire par exemple sa maman qui téléphone au docteur en même temps qu’elle.

L’imitation différée c’est quand l’enfant va appeler le docteur, de son propre gré  sans la présence de sa maman.

En fait, pour résumer,l’imitation différée c’est l’imitation d’un événement que l’enfant a déjà vécu en l’absence du modèle.

Lorsque l’enfant est dans l’imitation différée, cela signifie qu’il a intégré la permanence de l’objet;c’est à dire, qu’il sait à présent qu’un objet existe toujours meme si il ne le voit plus dans son champs de vision.Il arrive à se l’imaginer dans sa tête, c’est la pensée symbolique.

 

 

Activité manuelle de printemps de collage sur un papillon

Matériel pour mettre en place l’activité manuelle collage du papillon

  • grande feuille de papier canson pour la peinture
  • peinture
  • pinceaux
  • morceaux de papiers cartonnés multicolores découpés( du canson c’est pas mal car c’est assez épais et la peinture ne traverse pas la feuille du coup)
  • Un talent de dessinateur pour reproduire le papillon

 

Truc et astuces pour le déroulement de l’activité manuelle collage du papillon

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La musique éveille les sens

La musique dans le développement de l’enfant

éveil musicalLe son, déjà in utero

Je pense que nous tous, nous nous sommes déjà posé la question : est ce que le fœtus entend et si oui, qu’entend-t-il ?

Au tout début, l’embryon ne ressent que des sensations tactiles, flottant dans le liquide amniotique et ne perçoit que les vibrations à la surface de son corps, comme les poissons. L’organe de l’audition du fœtus (la cochlée dans l’oreille interne) a une maturation organique et nerveuse très précoce, tout comme l’œil.

Aux environ de 6 mois de vie intra-utérine, le fœtus peut entendre. Par contre ses conduits auditifs étant bouchés, il ne perçoit que les sons par conduction osseuse comme les baleines par exemple (mammifères marins).

Mais nous allons voir que malgré cette maturité précoce, l’embryon n’entend et ne perçoit pas les sons de la même manière que le bébé une fois né.

Qu’entend le bébé in utero?

Des bruits internes constituant un bruit de fond constant : Le fœtus entend tout d’abord des bruits internes : les battements cardiaques de sa mère, ses bruits intestinaux et vasculaires.

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