La Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori

Dans la pédagogie Montessori, il y a 4 aires matérielles comportant la vie pratique/la vie sensorielle/le Langage et les Mathématiques.

Je vais vous expliquer plus en détail sur quoi porte la vie pratique, le matériel utilisé adéquat pour les enfants et l’intérêt de laisser à disposition de l’enfant et de lui proposer ce type de matériel .

Qu’est-ce que la Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori?

Dans l’aire de la vie pratique, vous pouvez y retrouver toutes les activités qui sont liées à la fonction de la vie courante et permettent à l’enfant de s’adapter à son temps et à son espace.Ainsi Continuer la lecture de La Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori

Chanson enfantine nous sommes des musiciens

Intérêt de la chanson enfantine nous sommes des musiciens:

- Développe l’imaginaire, l’imitation et l’imitation différée en rejouant en s’identifiant à une personne qui jouait d’un instrument de musique.
- Découverte des instruments de musique et de leur manipulation
- Socialisation et intégration d’un groupe d’autres enfants qui dansent et chantent en imitant les musiciens
- Développe la mémoire: mémorisation des paroles de la chanson
- Développe la confiance en soi en essayant d’etre un musicien au sein d’un groupe d’enfant ou non

Mise en scene de la chanson des musiciens pour les enfants:

Mettez la chanson et demandez aux enfants de vous suivre avec divers instruments de musique dans leurs mains. Cela fait une fanfare rigolote, et peut etre par exemple un spectacle de fin d’année pour les enfants de creche et maternelle lors par exemple de la fête de la musique.

A quoi servent les chansons pour enfant?

Les chansons enfantines, dun support important pour le développement de l’enfant:

développe le langage, la parole
développe la communication, relation mere enfant
participe au contacts des autres enfant: la socialisation
développe la motricité de l enfant
l enfant découvre son schema corporel: les yeux le nez la bouche,
l enfant apprend à savoir qui il est parmi les autres en imitant les gestes
développe sa concentration
l’enfant découvre sa voix
Développe l’imagination, son éveil musical

L’autisme et la méthode des 3i

Autisme et la méthode des 3i

Votre enfant est autiste et vous recherchez une méthode adaptée et personnalisée différente de celle ABA, où la sur-stimulation et l’apprentissage forcé peut parfois nuire aux besoins de l’enfant.

La méthode des 3i (Intensif; Individuel ; Interactif) se développe rapidement aux Etats-Unis comme une alternative de choix.

Je l’ai testé avec succès auprès d’un enfant autiste de 4 ans. Dès les premiers mois, l’enfant était déjà beaucoup plus épanoui et sa maman très heureuse. Elle espère ainsi pouvoir l’intégrer à Continuer la lecture de L’autisme et la méthode des 3i

Comptine de Toc toc toc monsieur Pouce

Vidéo de la comptine :Toc toc toc Monsieur Pouce

Intérêt de la comptine Monsieur Pouce:

Faire appel à l’imaginaire de l’enfant, l’effet de surprise, captiver l’enfant
imitation, imitation différée ( voir l’article sur mon site, imitation différée)
Poser l’enfant et le captiver