chanson enfantine: il était une fermière

Chanson enfantine: il était une fermière:

Intérêt de la chanson enfantine: il était une fermière pour les enfants:

  • développer l’imitation et la gestuelle
  • apprendre à compter (3 pommes; 3 pas)
  • chorégraphie et se repérer dans l’espace
  • Bouger son corps dans l’espace
  • Coordination des mains, des pieds, chanter et compter
  • Apprendre en chantant ludiquement
  • Développer la confiance en soi
  • Adapté aux enfants dyspraxiques (les chorégraphies répétées les aident à intégrer et coordonner leurs mouvements et doubles taches ludiquement)

 

 

A quoi servent les chansons pour enfant?

Les chansons enfantines, dun support important pour le développement de l’enfant:

  • développe le langage, la parole
  • développe la communication, relation mere enfant
  • participe au contacts des autres enfant: la socialisation
  • développe la motricité de l enfant
  • l enfant découvre son schema corporel: les yeux le nez la bouche,
  • l enfant apprend à savoir qui il est parmi les autres en imitant les gestes
  • développe sa concentration
  • l’enfant découvre sa voix
  • Développe l’imagination, son éveil musical

Intérêt de la comptine Je fais le tour de ma maison

Chanson de la maison
Chanson de la maison

Intérêt de la comptine Je fais le tour de ma maison

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La Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori

Dans la pédagogie Montessori, il y a 4 aires matérielles comportant la vie pratique/la vie sensorielle/le Langage et les Mathématiques.

Je vais vous expliquer plus en détail sur quoi porte la vie pratique, le matériel utilisé adéquat pour les enfants et l’intérêt de laisser à disposition de l’enfant et de lui proposer ce type de matériel .

Qu’est-ce que la Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori?

Dans l’aire de la vie pratique, vous pouvez y retrouver toutes les activités qui sont liées à la fonction de la vie courante et permettent à l’enfant de s’adapter à son temps et à son espace.Ainsi Continuer la lecture de La Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori

L’autisme et la méthode des 3i

La méthode des 3i pour autiste
La méthode des 3i pour autiste

Autisme et la méthode des 3i

Votre enfant est autiste et vous recherchez une méthode adaptée et personnalisée différente de celle ABA, où la sur-stimulation et l’apprentissage forcé peut parfois nuire aux besoins de l’enfant.

La méthode des 3i (Intensif; Individuel ; Interactif) se développe rapidement aux Etats-Unis comme une alternative de choix.

Je l’ai testé avec succès auprès d’un enfant autiste de 4 ans. Dès les premiers mois, l’enfant était déjà beaucoup plus épanoui et sa maman très heureuse. Elle espère ainsi pouvoir l’intégrer à  Continuer la lecture de L’autisme et la méthode des 3i