Le matériel sensoriel dans la pédagogie Montessori(choix du matériel)

Les sens de l’enfant se développent in utero jusqu’aux environ de ses 4 ans.En effet, chaque sens évolue à son rythme, mais à 4 ans, l’essentiel est en place.

Mais que signifie le mot : « sensoriel » ?

Qui se rapporte aux organes des sens, aux structures nerveuses qu’ils mettent en jeu et aux messages qu’ils véhiculent.

L’enfant forme son intelligence par tous ses sens qu’il met en éveil.Les informations au niveau de son cerveau qu’il va percevoir

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Méditer avec les enfants: Calme et attentif comme une grenouille

En voici une bonne idée de méditer avec vos enfants pour leur donner les clés pour apprendre à se détendre, se détacher de ses idées, faire la vide et le calme à l’intérieur de soi.

Calme et attentif comme une grenouille d’Eline Snel est un livre ludique accompagné d’un CD audio pour apprendre à méditer pour les enfants avec diverses activités.

Qu’est ce que la méditation:

Prendre un moment, se poser au calme dans Continuer la lecture de Méditer avec les enfants: Calme et attentif comme une grenouille

Créer des palettes de peinture de façon écolo

Voici un « Tuto » que j’ai créé pour que vous puissiez fabriquer des palettes de peinture en grande quantité sans vous ruiner!
Palettes que vous pouvez réaliser et utiliser par exemple lorsque vous êtes professionnel de la petite enfance(institutrice, professeur des écoles, animateur,éducateur de jeunes enfants,Assistante maternelle,ATSEM) lors d’activités manuelles de peinture pour les enfants!

La Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori

Dans la pédagogie Montessori, il y a 4 aires matérielles comportant la vie pratique/la vie sensorielle/le Langage et les Mathématiques.

Je vais vous expliquer plus en détail sur quoi porte la vie pratique, le matériel utilisé adéquat pour les enfants et l’intérêt de laisser à disposition de l’enfant et de lui proposer ce type de matériel .

Qu’est-ce que la Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori?

Dans l’aire de la vie pratique, vous pouvez y retrouver toutes les activités qui sont liées à la fonction de la vie courante et permettent à l’enfant de s’adapter à son temps et à son espace.Ainsi Continuer la lecture de La Vie Pratique dans la Pédagogie Montessori

Le PECS, un moyen de communication pour aider les enfants n’ayant pas accès à la parole

LE PECS

Système de communication d’échange par échange de pictogrammes:

A qui s’adresse ce genre de système de communication:

Aux enfants n’ayant pas de langage ou pour les enfants qui ont de grosses difficultés de langage(déforme les mots, enfants présentant un handicap, les autistes, les personnes présentant un syndrome) et aussi

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