Le matériel sensoriel dans la pédagogie Montessori(choix du matériel)

Les sens de l’enfant se développent in utero jusqu’aux environ de ses 4 ans.En effet, chaque sens évolue à son rythme, mais à 4 ans, l’essentiel est en place.

Mais que signifie le mot : « sensoriel » ?

Qui se rapporte aux organes des sens, aux structures nerveuses qu’ils mettent en jeu et aux messages qu’ils véhiculent.

L’enfant forme son intelligence par tous ses sens qu’il met en éveil.Les informations au niveau de son cerveau qu’il va percevoir

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Histoire de Tilly et ses amis – Poulette coquette (Dès 3 ans)

Histoire de Tilly et ses amis:Poulette coquette

Informations:

Auteur: Polly Dunbar
Traducteur: Elisabeth Duval
Editeur: Kaleidoscope
Date de parution: 05/02/09
Age: 2/5 ans
Genre: Contes et histoires
Temps de lecture: < 10 mn
Thème: héros et séries
Thème détail: série
Prix: 12€50 environ
Nombre de pages:3
Format: 21,5 cm × 28,5 cm × 1,0 cm

Je vous recommande la lecture de l’albumPoulette Coquette de Polly Dunbar publié chez Kaléidoscope. L’histoire s’inscrit dans une série de livres « Tilly et ses amis » où une petite fille prénommée Tilly f habite avec ses amis les animaux dans une petite maison jaune.

Résumé de l’histoire de Poulette coquette

Coquette, une poulette, aime se maquiller et s’admirer devant son miroir.
Pachydou l’éléphant voudrait bien lui emprunter son rouge à lèvres. Mais Poulette refuse, elle n’est pas du tout préteuse! Alors, Pachydou en profite pour lui voler son sac des qu’elle a le dos tourné.Pachydou décide de partager avec ses amis le contenu du sac afin que tout le monde profite du maquillage de Poulette et devenir aussi beau qu’elle!Coquette, de son coté,s’est doutée que se sont ses amis qui lui ont volé son maquillage,et demande alors de l’aide à Tilly et, ensemble, ils tenteront de retrouver l’objet perdu. Chacun son tour, les amis sont interrogés mais comme par hasard, personne n’a vu le sac de Poulette.  Ce que j’aime et qui me fait rire,ce sont les illustrations qui montrent que les personnages mentent. Hector, le cochon, a du mascara sur les yeux, Tipeton le lapin porte du fard à joues, Croco, du vernis à ongles. Finalement,Coquette retrouvera son sac sur la tête de Pachydou. Chacun lui rend ses produits. Coquette va alors décider  de s’amuser avec eux en partageant son bien le plus précieux : son rouge à lèvre! L’éléphant le prête à son tour à tous les animaux  et tout le monde participe à un défilé.

Un livre drôle sur une petite leçon de partage  ce qui ne fait jamais de mal, mais l’on reste ici dans une histoire non-moralisatrice, pas de réprimande, pas de notion bien/mal. On reste dans la légèreté.La structure récurrente plaira aux petits.

Si vous avez aimez, vous aimerez aussi dans la même collection:Bonne nuit Tipeton,Croco croque, Ou est Pachydou?,Bonjour Tilly et Hector est heureux.

Apprendre à lire en jouant: fabriquer un puzzle de lecture inspiré de la méthode Montessori

Dans cet article, je vais vous expliquer comment réaliser un puzzle de lecture pour les enfants qui sont dans leur période sensible de la découverte des lettres et de l’envie d’apprendre à lire (cela peut arriver des 3 ans ). Avant de faire cette activité, il est judicieux que l’enfant connaisse un peu ses lettres déjà.Proposez-lui d’abord des lettres rugueuses afin qu’il se familiarise avec les lettres et le son des lettres.

Vous pouvez en trouver sur Amazon:

Une fois que l’enfant maîtrise mieux ses lettres, vous pouvez commencer à lui proposer le Puzzle de lecture.

Création de l’activité: puzzle de lecture et mode d’emploi:

Choisissez des coloriages représentant

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