Histoire de Tilly et ses amis – Poulette coquette (Dès 3 ans)

Histoire de Tilly et ses amis:Poulette coquette

Informations:

Auteur: Polly Dunbar
Traducteur: Elisabeth Duval
Editeur: Kaleidoscope
Date de parution: 05/02/09
Age: 2/5 ans
Genre: Contes et histoires
Temps de lecture: < 10 mn
Thème: héros et séries
Thème détail: série
Prix: 12€50 environ
Nombre de pages:3
Format: 21,5 cm × 28,5 cm × 1,0 cm

Je vous recommande la lecture de l’albumPoulette Coquette de Polly Dunbar publié chez Kaléidoscope. L’histoire s’inscrit dans une série de livres « Tilly et ses amis » où une petite fille prénommée Tilly f habite avec ses amis les animaux dans une petite maison jaune.

Résumé de l’histoire de Poulette coquette

Coquette, une poulette, aime se maquiller et s’admirer devant son miroir.
Pachydou l’éléphant voudrait bien lui emprunter son rouge à lèvres. Mais Poulette refuse, elle n’est pas du tout préteuse! Alors, Pachydou en profite pour lui voler son sac des qu’elle a le dos tourné.Pachydou décide de partager avec ses amis le contenu du sac afin que tout le monde profite du maquillage de Poulette et devenir aussi beau qu’elle!Coquette, de son coté,s’est doutée que se sont ses amis qui lui ont volé son maquillage,et demande alors de l’aide à Tilly et, ensemble, ils tenteront de retrouver l’objet perdu. Chacun son tour, les amis sont interrogés mais comme par hasard, personne n’a vu le sac de Poulette.  Ce que j’aime et qui me fait rire,ce sont les illustrations qui montrent que les personnages mentent. Hector, le cochon, a du mascara sur les yeux, Tipeton le lapin porte du fard à joues, Croco, du vernis à ongles. Finalement,Coquette retrouvera son sac sur la tête de Pachydou. Chacun lui rend ses produits. Coquette va alors décider  de s’amuser avec eux en partageant son bien le plus précieux : son rouge à lèvre! L’éléphant le prête à son tour à tous les animaux  et tout le monde participe à un défilé.

Un livre drôle sur une petite leçon de partage  ce qui ne fait jamais de mal, mais l’on reste ici dans une histoire non-moralisatrice, pas de réprimande, pas de notion bien/mal. On reste dans la légèreté.La structure récurrente plaira aux petits.

Si vous avez aimez, vous aimerez aussi dans la même collection:Bonne nuit Tipeton,Croco croque, Ou est Pachydou?,Bonjour Tilly et Hector est heureux.

Album Montessori « Et si on rangeait? Avec Arthur et Mila »

Voici un livre qui aborde la notion d’apprentissage du rangement chez l’enfant dans la pédagogie Montessori.

Je trouve l’histoire très sympathique et les enfants apprécient beaucoup la façon dont l’histoire est racontée.

L’album de « et si on rangeait », est écrit par Lydie Barusseau,maman de 3 enfants et professeur des écoles, passionnée par la pédagogie Montessori.

Voici quelques extraits de page de l’album :

 

Intérêt éducatif de l’histoire « Et si on rangeait? »

Dans la pédagogie Montessori, on propose différents types de matériels et outils éducatifs à porté de main de l’enfant.Ces outils éducatifs sont triés selon leurs formes, leurs tailles, leurs couleurs ou bien encore leurs utilité.

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« Le loup est revenu »: Histoire racontée en vidéo


Informations sur le livre: le loup est revenu:

Nombre de pages: 34 pages

Editeur : L’École des Loisirs (16 février 2004)

Collection : Petit Bibliothèque

Langue : Français

Auteur:Dominique Piveteau

Dimensions du produit: 15,8 x 11,8 x 0,8 cm

Résumé du livre:

 

Astuces et conseils pour aider mon enfant à devenir propre et aller sur le pot

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Une chose à savoir, un enfant peut commencer à apprendre à être propre vers 2 ans.Mais cela encore dépend de chaque enfant, de leur volonté et leur maturité physiologique de pouvoir contrôler ses sphincters.

En effet, La plupart des enfants des pays occidentaux contrôlent leur vessie et leurs intestins entre 24 mois et 48 mois . Les filles ont tendance à y parvenir un peu plus jeunes que les garçons. La période moyenne entre l’initiation de l’apprentissage de la propreté et la propreté réelle oscille entre trois mois et six mois. Le contrôle de la vessie ne coïncide pas toujours avec celui des intestins, et la continence urinaire nocturne peut concorder avec la continence diurne ou se produire plusieurs mois ou même plusieurs années plus tard .

En effet, pour qu’un enfant devienne propre, il doit être prêt aussi bien psychologiquement (désir d’aller sur le pot) et physiologiquement ( maturation des terminaisons nerveuses en bas de la colonne vertébrale, jouant un rôle sur le contrôle des sphincters).

Pourquoi mon enfant va d’abord faire pipi sur le pot?

En effet, votre enfant la plupart du temps tout d’abord faire pipi dans son pot mais se sera plus tardif au niveau des selles.

Cela peut être même problématique, décourageant et déstabilisant chez certains parents, ayant un enfant qui ne désire faire que la grosse commission dans ses couches et refuse catégoriquement de faire sur le pot.

Mais dites vous que vous n’êtes pas seul dans cette catégorie de figure et que de toute façon, votre enfant va finir par être propre. Rencontrez-vous beaucoup d’enfant en maternelle avec des couches?Pour ma part, pas vraiment, hormis des enfants présentant des problèmes physiologiques.

Les raisons pour lesquelles votre enfant est réfractaire c’est qu’en effet, pour lui, son « caca » est quelque chose qui sort de lui et peut lui paraître effrayant.Il peut alors décider de préférer faire ses selles dans sa couche, le rassurant.

Expliquez-lui et rassurez-le la dessus.Vous pouvez par exemple lui expliquer que lorsqu’il mange, son corps garde pleins de choses pour l’aider à grandir mais que son caca il n’en n’a pas besoin.

Proposez-lui des choses à manipuler, de textures et matières différentes comme par exemple de l’argile, de la pâte à modeler, du sable…

Ainsi, en manipulant ces textures, cela va pouvoir participer l’aider à aller sur le pot.

En effet, souvent l’enfant apprend par la découverte en touchant, goûtant, et use tous ses sens, que l’on lui interdit bien évidemment avec ses excréments.

Le fait de lui proposer d’autres matières, cela le frustre moins!

Aussi, son caca est pour l’enfant quelque chose d’important qu’il aura surement envie de vous offrir lorsqu’il l’aura fait dans son pot.Ne lui refusez-surtout pas ce beau cadeau qu’il vous fait! Mettez des mots avant de le mettre directement dans les toilettes et tirer la chasse d’eau.Cela pourrait lui créer des blocages. Expliquez lui que l’on ne peut pas le garder et que vous devez quand même le mettre dans les toilettes (par exemple, parc-qu’il doit rentrer dans sa maison…). Faites en sorte que se soit à l’enfant de vider son pot et de tirer la chasse d’eau et de dire au revoir à ses excréments.

Pour terminer, votre enfant peut ressentir que la propreté est un sujet très important pour vous, et si vous le poussez trop, alors qu’il n’est pas encore prêt, il va se braquer. De plus, le fait de vouloir faire ses selles dans sa couche est une bonne façon pour lui de s’opposer à vous.

Acceptez-pour un temps qu’il désire faire ses selles dans sa couche, et mettez ce soucis de coté.Vous verrez, moins vous serez sur lui sur ce sujet, moins il aura envie de faire dans sa couche, sentant que ça le dérange plus qu’autre chose.

Signes significatifs démontrant que votre enfant est prêt à être propre:

  • vous constatez que sa couche est sèche quand vous le changez
  • il vous demande d’enlever sa couche, semblant être gêné.
  • il vous montre sa couche, semblant être gêné et dit »pipi »
  • il désire aller sur le pot et s’installe volontiers dessus
  • il sait baisser son pantalon tout seul
  • il monte et descend les marches d’escalier seul, sans se tenir, un pied après l’autre

Aménagement de l’espace pour votre enfant:

  • Pensez à l’intimité de votre enfant, et proposez lui un pot dans un endroit, à l’abri des regards des autres si il est en collectivité
  • si l’enfant préfère aller sur les toilettes des grands, adaptez sur les toilettes un réducteur. Si les toilettes sont trop hauts pour lui, mettez-lui une petite marche d’escalier ou bien un petit escalier pour qu’il puisse y monter tout seul.
  • proposez-lui des petits livres pour que le temps ne soit pas trop long
  • mettez-lui à disposition du papier pour qu’il soit le plus autonome.Cela le valorisera!

Astuces pour aider votre enfant à devenir propre:

Habillez-le de façon à ce qu’il puisse tout faire tout seul.Si il a des boutons trop compliqués à déboutonner, cela ne va pas le motiver à aller seul aux toilettes et peut le frustrer

En effet, votre enfant peut sans vous prévenir, désirer d’aller seul aux toilettes et si il ne peut se débrouiller seul, cela peut le démotiver.

Lisez-lui ou mettez-lui des livres parlant du pot, de la propreté en choisissant des héros dont il est fan!

Lorsqu’il a fait pipi dans le pot, proposez-lui pour le motiver dans sa lancée, de coller une gommette sur un dessin accroché à coté de son pot.

Si votre « chez-vous » vous le permet, laissez votre enfant se promener les « fesses à l’air » ou bien avec une culotte. A mesure qu’il va se rendre compte qu’il se mouille, sentir cette sensation, cela va l’aider à contrôler ses sphincters et ainsi aller sur le pot.

Si après toutes ces astuces, votre enfant ne désire toujours pas aller sur le pot, attendez, de toute façon un enfant peut être propre en une semaine!

Mon enfant fait des colères

enfant qui fait une colere
enfant mécontent

Le simple fait de dire « NON » à votre enfant le met hors de lui. Il ne supporte pas la frustration, se roule par terre et hurle. Entre deux et trois ans votre enfant réagira souvent en faisant une colère. Comment faire face à ce genre de comportement tout à fait normal mais difficile à gérer pour les parents ?

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