


Voici des stylos rigolos qui plairont aux tout-petits. En effet, il suffit de dessiner sur un support, de les mettre délicatement dans l’eau et voilà que de drôles de dessins rigolos prennent forment au contact de l’eau.
Et voici le résultat:
Voir les fameux Stylos magiques
Voici une jolie idée d’activité manuelle printaniere à réaliser avec les enfants sur le thème du recyclage
Matériel:
Je vous propose une activité peinture qui emerveillera les enfants en les plongeant dans le monde des super-heros!
Pour cela il vous faudra:
Matériel:
La méthode Montessori en trois temps est une méthode que j’aime beaucoup utiliser auprès des enfants lorsque je veux leur apprendre quelque chose ludiquement et simplement. En effet, il n’ y a pas grand chose à dire, ainsi l’enfant n’est pas envahit par un flot de paroles ou d’explications. De plus, je trouve que cette méthode est structurée ce qui aide l’enfant à comprendre facilement sans le juger. Si il se trompe, il va se rendre par lui-même!
Cette méthode est simple à comprendre mais demande un petit peu d’entrainement si on n’a pas l’habitude de l’utiliser bien évidemment.
Voici les trois temps composant cette méthode:
1er temps:« Ceci est… »
2ème temps:« Montre moi… »
3ème temps: « Qu’est ceci/cela? »
J’espère que j’ai été claire et je suis heureuse de vous partager cette méthode qui est superbe je trouve!!!
Bonne utilisation et mise en place de la méthode en trois temps!!:)

1.Allez vous promener dans la foret pour récolter des bâtons de bois
2.Coupez les morceaux de bois à l’aide d’un sécateur.Coupez-les de façon à ce que ça aille de la plus petite à la plus grande branche, comme un triangle, formant ainsi un sapin.
3.Accrochez tous les bâtons de bois ensemble en essayant de faire des nœuds solides.
4.Décorez et fixez vos belles décorations au pistolet à colle chaude sur le sapin de noël en bois
5.Décorez le sapin en y ajoutant de belles boules de noël et tous les artifices que vous voulez!

Sur le modèle de sapin, faites des petites croix à l’intérieur et demandez à l’enfant de coller des étoiles seulement sur les petites croix.
Vous verrez alors si l’enfant arrive à comprendre et respecter la consigne ou si cela est encore difficile pour lui.
Cette activité permet d’observer:
son degré de compréhension de la consigne
son degré d’attention et de concentration
son habileté à coller des gommettes au bon endroit
sa capacité à rester assis pendant un temps
Cette activité peut être proposée aux enfant à partir de 2 ans et demi.
Avant cet age, vous pouvez mais ne vous étonnez pas si son attention est restreinte et s’il ne respecte pas la consigne.
A 2 ans, l’enfant a encore une capacité de concentration restreinte, a des difficultés à se concentrer sur une même activité pendant un long moment.
L’enfant doit déjà apprendre à manipuler les gommettes, comprendre que ça colle, les coller, décoller.
Découvrir la pince avec son index et son pouce…
Il a déjà d’autres choses à découvrir avant de saisir le sens d’une consigne et d’y prendre du plaisir!