Sapin de noël Reine des neiges

Matériel pour réaliser ce joli sapin de Noël en coton:

activité maternelle:le sapin de noël

Voiciune petite idée d’activité pour préparer la venue de noël et faire travailler les maternelles sur du découpage, collage, assemblage,formes.

Vous pouvez adapter l’activité en fonction du niveau de là où en est l’enfant dans le découpage ect…

On peut faire choisir de colorier les formes aux enfants ou bien vous pouvez les imprimer sur du papier de couleur.

Pour les plus jeunes, ne proposez pas de découpage mais jsute des gommettes associées aux formes du sapin ou juste du collage si ils savent magner le pinceau. Ainsi, les plus jeunes doivent coller les formes au bon endroit sur le sapin puis le décorer avec des gommettes.

Pour les moyennes et grandes sections, proposez leur de découper les formes et de les coller au bon endroit correspondant à la bonne partie du sapin.

Voici le rendu final:

MODELE DE LA FICHE D’ACTIVITE A DECOUPER

Sapin de noel à décorer

Kit de fabrication de décorations de noel à suspendre sur le sapin

bricolage de sapin de noël à réaliser avec les enfants

Chanson Père noel frappe à la porte

Chanson de Père-noël frappe à la porte

Vidéo de Père Noël frappe à la porte

Paroles de la comptine Père-noël frappe à la porte

Toc toc toc
Père Noël frappe à la porte
Toc toc toc
Dans son manteau rouge et blanc
Toc toc toc Continuer la lecture de Chanson Père noel frappe à la porte

Sapin de noël avec de la gomme de réserve: « drawing gum »

Sapin de noël au drawing gum ou gomme de réserve

sapin de noël en gomme en gomme de réserve

sapin de noel en gomme de réserve — sapin de noël au drawing gum

Matériel nécessaire :

du papier blanc

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activité enfant pliage papier:sapin

Sapin de noël en feutrine

Kit de couture sapin de noël pour enfant

Réaliser un sapin de Noël en abordant la notion de grandeur(Maternelle)

But de l’activité réaliser un sapin de Noël avec la notion de grandeur:

Coller les bandelettes dans un ordre de grandeur du plus grand au plus petit
découper
coller
apprendre les couleurs
apprendre la notion de grandeur: petit moyen grand
Apprendre à structurer sa pensée, s’organiser
Explorer des suites organisées, prémices des algorithmes

Le Domaine 4 du programme de maternelle publié au bulle,tin officiel de l’Education nationale de 2020 définit les objectifs relatifs à la notion d’organisation en fonction d’un critère de taille. Dans cette partie intitulée: » Construire les premiers outils pour structurer sa pensée », il convient de se référer au paragraphe: »Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées ».

A la fin de la grande section, les élèves doivent être capables de: » Classer ou ranger des objets selon un critere de longeur ou de masse ou de contenance ».

Pour atteinde cet attendu de fin de cycle, les premières activités à mener en petite section sont des activités de comparaison et de tri. Il s’agit pour les enfants de regrouper des objets selon des critères communs. Durant ces manipulations, l’enseignant veille à fournir un apport lexical en commentant le travail des petits et en les interrogeant sur leurs procédures.