Décoration de champignons avec gommettes

Décoration de champignons avec gommettes

Champignon de paris
Champignon décoré de gomettes

Matériel:

  • papier canson ou feuille blanche
  • des gommettes de plusieurs couleurs

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Il pleut chanson enfantine

Il pleut: paroles de la chanson pour enfant:

pluie

Plic, plac ,plouc,

 plic, plac,plouc

Fend les gouttes.

Il pleut il pleut sur mes cheveux,

il pleut,il pleut je suis heureux

il pleut,il pleut plus qu’un p’tit peu

et plic, plac ,plouc

et plic, plac ,plouc.

Salopette Renards pluie pour enfant 

Parapluie pour enfant avec poignée adaptée 

Fabriquer sa glace à l’eau pour les enfants (Dès 2 ans)

Voici une activité idéale à proposer pour les enfants pendant l’été.

Déroulement de l’activité:

Demandez à votre enfant de remplir d’eau les différents compartiments à glaçons.
Puis demandez à votre enfant de choisir une couleur de colorant alimentaire et de le verser dans le compartiment choisi.
Il pourra alors le mélanger et s’émerveiller du changement de la couleur de l’eau.
Enfin, laissez y un petit bâtonnet dedans puis mettez au congélateur.
Attendez que les petites glaces à l’eau et le tour est joué, votre enfant pourra déguster ses glaces à l’eau!

Trucs et astuces:

Vous pouvez aussi utilisez ces glaces à l’eau pour dessiner sur des feuilles de canson.

Vous transformerez alors les petits gourmands en petits artistes!

Comptine, j’ai un nom un prénom

J’ai un nom, un prénom

J’ai un nom, un prénom est une chanson que chaque enfant chante chacun leur tour afin de nommer leur prénom. Cette chanson peut être chantée en groupe ou en structure d’accueil petite enfance pour se dire bonjour et pour se présenter.

Voir la Vidéo j’ai un nom un prénom

Réaliser une chasse au trésor- tamiser du sable (Dès 2 ans)

Voici une nouvelle idée d’activité estivale pour occuper vos petits.
Ce type d’activité peut être utilisée pour animer un anniversaire par exemple.
Inventez une histoire ou les enfants seront à la recherche d’un trésor, ressemblant à une chasse au trésor!

 

 

Matériel:

 

  • Une passoire
  • Du sable à tamiser
  • Récipient pour récupérer le sable
  • Du papier journal pour ne pas mettre de sable partout
  • Le trésor: billes cassées non coupantes ressemblant à des rubis
  • Un petit coffre à Trésor
  • Des bonbons

 

Cachez pleins de petits objets, constituant le trésor dans du sable.

Les enfants devront chercher des trésors ou bien des indices (petits papiers cachés dedans) en tamisant le sable.

La tour d’observation Montessori

La tour d’observation est un outil couramment utilisé dans les environnements Montessori aménagés dans des lieux de vie adéquate pour encourager l’indépendance et l’autonomie chez les jeunes enfants.Elle peut être propoposée lorsque l’enfant a acquis la marche et ne tombe plus, c’est à dire lorsqu’il a acquis un certain équilibre. Ainsi, avec la tour Montessori, le jeune enfant va pouvoir voir et explorer son environnement d’une nouvelle perspective, et de se sentir plus impliqué dans les activités quotidiennes auprès de sa famille.

Ainsi, votre enfant va devenir plus autonome, et va acquérir de plus en plus de confiance en lui en faisant « comme les grands » et va vraiment se sentir utile et important en tant qu’individu  au sein de son entourage, de facon sécuritaire.

A propos de la Tour d’observation, elle n’est pas un matériel vraiment Montessori car aucun écrit de Maria Montessori n’aborde ce matériel. Néanmoins, cette tour utilisée correctement reste compatible avec la philosophie de Maria Montessori.

En effet, cette tour répond aux critères précis en terme de liberté de choix de l’enfant, de stimulation sensorielle et d’engagement actif  dans son propre apprentissage.

Album Montessori « Et si on rangeait? Avec Arthur et Mila »

Voici un livre qui aborde la notion d’apprentissage du rangement chez l’enfant dans la pédagogie Montessori.

Je trouve l’histoire très sympathique et les enfants apprécient beaucoup la façon dont l’histoire est racontée.

L’album de « et si on rangeait », est écrit par Lydie Barusseau,maman de 3 enfants et professeur des écoles, passionnée par la pédagogie Montessori.

Voici quelques extraits de page de l’album :

 

Intérêt éducatif de l’histoire « Et si on rangeait? »

Dans la pédagogie Montessori, on propose différents types de matériels et outils éducatifs à porté de main de l’enfant.Ces outils éducatifs sont triés selon leurs formes, leurs tailles, leurs couleurs ou bien encore leurs utilité.

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Plouf, une marque de maillot de bain flottant innovante

Plouf, une marque de maillots de bain anti-noyade

Plouf est une marque aquatique, qui existe depuis les années 2000 proposant de multiples accessoires pour petits et grands assez innovants, et renouvelant ses collections chaque année.

En effet, Plouf propose des maillots de bain flottants conçus spécialement pour les enfants qui ne savent pas encore nager, dès 30 mois, alliant sécurité et esthétisme.

La particularité de ces maillots de bain flottants est d’être conçu en fibreAir :une fibre synthétique qui renferme 97 % de  microbulles d’air, ce qui leur confèrent des propriétés de flottaison incroyable. Cette fibre est une innovation mondiale.

Ce maillot de bain flottant est un veritable dispositif anti-noyade. Il est certifié selon la norme de sécurité européenne 13-138-1 qui définit les aides à la flottabilité pour l’apprentissage de la nage.                                                              Plouf est d’ailleurs devenu cette année fournisseur officiel de la Fédération française de natation.

Cette année, Plouf innove en inventant un matelas flottant.

Ce matelas est composé d’une seule couche de fibreAir, qui le rend facile à plier et à transporter de son poids plume, agréable à s’allonger dessus, meme sur des galets, et peut faire flotter aussi bien les petits que les grands.                                    De plus, il n’a pas besoin d’être gonflé, et est increvable!

Paroles de la chanson pour avoir des noix de coco

Video de la chanson pour avoir des noix d’coco

Paroles de la chanson pour avoir des noix d’coco

noix de coco
noix de coco
noix de coco
noix de coco

Pour avoir des noix d’coco,

des noix d’coco, des noix d’coco,

pour avoir des noix d’coco,

il faut secouer le cocotier cocotier

Pour secouer le cocotier,

le cocotier, le cocotier,

Pour secouer le cocotier,

il faut avoir les bras musclés, 

bras musclés!

Pour avoir les bras musclés,

les bras musclés, les bras musclés,

pour avoir les bras musclés,

il faut avoir du lait d’coco, lait d’coco

Pour avoir du lait d’coco,

du lait d’coco, du lait d’coco,

pour avoir du lait d’coco,

il faut avoir des noix d’coco, noix d’coco

cocotier
cocotier
cocotier
cocotier
education-enfance.fr