Faire manger de nouveaux aliments à son enfant

Méthode pour faire goûter de nouveaux aliments à votre enfant

l'enfant et la nourriture
l’enfant et la nourriture

En effet, il y a une période ou les enfants appréhendent de goûter de nouveaux aliments, cela s’appelle la néophobie alimentaire.Cela commence vers les enfants âgés de 2 ans jusqu’à 6 ans mais cela dépend de chaque enfant bien entendu.Parfois, cette période d’angoisse ne passe pas et perdure en grandissant chez certains enfants.Cette angoisse de goûter à certains aliments nouveaux engendre des comportements d’évitement pour certains enfants qui ont peur de toucher l’aliment par exemple et peut provoquer nausées aussi chez certains rien qu’en sentant l’odeur ou le gout.

Mais rassurez vous, c’est une période normale ou il ne faut surtout pas forcer l’enfant pour ne pas le bloquer vis à vis de certains aliments et vous pouvez user d’imagination pour aider votre enfant à dépasser ses peur comme chanter la Comptine Je fais le tour de ma maison

En chantant cette petite comptine à votre enfant, vous allez capter son attention et va finir par vous imiter parcque c’est ludique.

Vous pouvez d’instaurer ce petit rituel au moment de manger.Ainsi, il va se prendre au jeu, vous imiter et peut être va t’il petit à petit goûter à certains aliments sans se sentir forcer .

Voir la comptine: »Je fais le tour de ma maison »

Coloriage de coccinelle pour enfant

Voici un coloriage de coccinelle fait par un enfant à télécharger

Autre Coloriage de coccinelle à télécharger

Je vous propose aussi de regarder l’activité dessin de coccinelle et gommettes que j’ai mise en place avec les enfants.

A quoi servent les chansons pour enfant?

Les chansons enfantines, dun support important pour le développement de l’enfant:

  • développe le langage, la parole
  • développe la communication, relation mere enfant
  • participe au contacts des autres enfant: la socialisation
  • développe la motricité de l enfant
  • l enfant découvre son schema corporel: les yeux le nez la bouche,
  • l enfant apprend à savoir qui il est parmi les autres en imitant les gestes
  • développe sa concentration
  • l’enfant découvre sa voix
  • Développe l’imagination, son éveil musical
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