Étiquette : enfant
Chanson enfantine petit escargot
Paroles de la chanson enfantine Petit escargot:
Petit escargot, porte sur son dos,
sa maisonnette,
Aussitôt qu’il pleut,
il sort sa tête.
Jeu de societé « allez les escargots »
Intérêt de la chanson enfantine petit escargot:
- Travaille le schéma corporel
- Travaille l’imitation en reproduisant les même gestes que l’adulte
- Apprentissage de la langue des signes
Activité automnale: des tampons en forme de pomme
Matériel:
- Des pommes
- De la peinture
- Une feuille de Canson
- Des artistes peintres
Déroulement de l’activité tampons en forme de pomme:
- Couper une pomme en deux, cela fera un tampon en forme de pomme
- demandez aux enfants de tremper la moitié de pomme dans de la peinture
- au préalable, si l’enfant ne sait pas peindre un tronc d’arbre, peignez-le lui auparavant.
- Le tour est joué, les enfants peuvent décorer leur pommier de pommes multicolores!
Trucs et astuces:
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Chanson enfantine de la grenouille
Vidéo de la chanson de la grenouille
Parole de la chanson de la grenouille
Croa croa croa, je suis la grenouille
Comptine de Toc toc toc monsieur Pouce
Vidéo de la comptine :Toc toc toc Monsieur Pouce
Intérêt de la comptine Monsieur Pouce:
- Faire appel à l’imaginaire de l’enfant, l’effet de surprise, captiver l’enfant
- imitation, imitation différée ( voir l’article sur mon site, imitation différée)
- Poser l’enfant et le captiver
Comptine Mr Pouce à retrouver sous forme d’Album
Fabriquer une bouteille de retour au calme(utilisée dans la pédagogie Montessori)
Votre enfant a du mal à gérer ses colères. Par moments, les colères chez certains enfants se font de plus en plus fréquentes et l’on ne sait plus comment faire pour les aider à gérer leurs émotions.Personnellement, j’ai été vraiment sous le charme et étonnée de l’effet positif de la bouteille de retour au calme.
Matériel:
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- Une bouteille en plastique ( les bouteilles de chez franprix pour son jus d’orange pressé sont top!ou une petite bouteille Evian en en enlevant l’étiquette) lisse avec un bouchon qui ferme bien( vous pouvez coller le bouchon.
- Une bouteille en plastique ( les bouteilles de chez franprix pour son jus d’orange pressé sont top!ou une petite bouteille Evian en en enlevant l’étiquette) lisse avec un bouchon qui ferme bien( vous pouvez coller le bouchon.
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- De l’eau
- de la glycérine
- des paillettes de couleurs (étoiles, sequins…)
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En agitant la bouteille, l’enfant va apprendre à
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Coller des gommettes sur un champignon
Matériel pour l’activité coller des gommettes sur un champignon:
Chanson enfantine pour se dire bonjour
Vidéo de la Chanson pour se dire bonjour:
Vous pouvez voir la chanson en tapant « marmotille bonjour » sur Youtube!
Paroles de la chanson pour se dire bonjour:
Bonjour Gabriel,
Tous les matins, avec tous les copains,
Viens chanter ce refrain.
Toutes les perles de collier, toutes les perles de collier,
Un prénom s’ajoute,
Dis-le on t’écoute.
Ainsi de suite, en citant le prénom de chaque enfant.
Le PECS, un moyen de communication pour les enfants autistes n’ayant pas accès à la parole
LE PECS
Système de communication d’échange par échange de pictogrammes:
A qui s’adresse ce genre de système de communication:
Aux enfants n’ayant pas de langage ou pour les enfants qui ont de grosses difficultés de langage(déforme les mots, enfants présentant un handicap, les autistes, les personnes présentant un syndrome) et aussi
La musique éveille les sens
La musique dans le développement de l’enfant
Le son, déjà in utero
Le son, déjà in uteroJe pense que nous tous, nous nous sommes déjà posé la question : est ce que le fœtus entend et si oui, qu’entend-t-il ?
Au tout début, l’embryon ne ressent que des sensations tactiles, flottant dans le liquide amniotique et ne perçoit que les vibrations à la surface de son corps, comme les poissons. L’organe de l’audition du fœtus (la cochlée dans l’oreille interne) a une maturation organique et nerveuse très précoce, tout comme l’œil.
Aux environ de 6 mois de vie intra-utérine, le fœtus peut entendre. Par contre ses conduits auditifs étant bouchés, il ne perçoit que les sons par conduction osseuse comme les baleines par exemple (mammifères marins).
Mais nous allons voir que malgré cette maturité précoce, l’embryon n’entend et ne perçoit pas les sons de la même manière que le bébé une fois né.
Qu’entend le bébé in utero?
Des bruits internes constituant un bruit de fond constant : Le fœtus entend tout d’abord des bruits internes : les battements cardiaques de sa mère, ses bruits intestinaux et vasculaires.