Vidéo de la chanson enfantine du tracteur
Paroles de la chanson du tracteur
Un tracteur, ça monte et ça descend
et ça tourne, et ça tourne
Un tracteur, ça monte et ça descend
Un tracteur, ça monte et ça descend
et ça tourne, et ça tourne
Un tracteur, ça monte et ça descend
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Vidéo de la chanson enfantine pour ranger on range:
On remet tout à sa place
on se baisse et on ramasse
on arrête de jouer
car il est l’heure de ranger
les puzzles sont à terminer
les livres sont à refermer
tout doit rentrer dans les placards
ou se loger dans les tiroirs
il faut trier les crayons
et remettre les bouchons
plus un seul papier par terre
sinon gare à la colère


Le jeune enfant(avant 3/4 ans) n’a pas le cerveau encore assez mature, ( au niveau des zones corticales supérieures), pour pouvoir réussir par lui-même à exprimer ce qu’il ressent. C’est pourquoi, il va avoir besoin de votre aide pour l’aider à extérioriser son chagrin, sa colère, et tous ses sentiments qui peuvent le toucher. Plus on apprend tôt à l’enfant à exprimer ses émotions, les reconnaître et les nommer correctement, plus il sera capable de se les Continuer la lecture de Comment aider l’enfant à exprimer ses émotions?
Voici une idée d'activité manuelle simple et facile à réaliser pour vos petits dès le printemps: réaliser des fleurs avec de la peinture.Il vous faut peu de matériel et des matériaux de récupération.Vous pouvez meme fabriquer de la peinture avec les enfants!
Continuer la lecture de Activité manuelle de peinture: réaliser des fleurs de printemps
La fourmi m’a piqué la main,
La coquine, la coquine,
Continuer la lecture de Chanson enfantine La fourmi m’a piqué la main
Voici une idée d’activité créative à réaliser avec des matériaux de récupérations à réaliser avec les enfants: des poussins de pâques!

Pour réaliser ces mignons petits poussins, il va vous falloir un peu de matériel:
Matériel:

Je vous propose ce coloriage à faire avec vos/les enfants pour préparer le 1 er avril:)
A vos idées, imagination, créativité pour décorer ce joli poisson!
Ci-dessous, le modèle du poisson à colorier à télécharger!
One, two, three, four, five
Once I caught a fish alive.
Six, seven, eight, nine, ten
Then I let him go again.
Why did you let him go?
Because he bit my finger so.
Which finger did he bite?
This little finger on my right.

Un, deux, trois, quatre,cinq,
J’ai attrappé un poisson dans ma main
six, sept,huit,neuf,dix,
Je l’ai ouverte, il est parti.
Pourquoi l’as-tu relâché?
Parc qu’il m’a mordu le bout du doigt
Quel doigt t’a t-il mordu?
Ce petit doigt du côté droit