Apprendre la notion de petit moyen et gros -Méthode en trois temps Montessori (Dès 2 ans)

En quoi consiste la méthode Montessori en 3 temps:

La méthode Montessori en trois temps est une méthode que j’aime beaucoup utiliser auprès des enfants lorsque je veux leur apprendre quelque chose ludiquement et simplement. En effet, il n’ y a pas grand chose à dire, ainsi l’enfant n’est pas envahit par un flot de paroles ou d’explications. De plus, je trouve que cette  méthode est structurée ce qui aide l’enfant à comprendre facilement sans le juger. Si il se trompe, il va se rendre par lui-même!

Cette méthode est simple à comprendre mais demande un petit peu d’entrainement si on n’a pas l’habitude de l’utiliser bien évidemment.

Voici les trois temps composant cette méthode:

1er temps:« Ceci est… »

2ème temps:« Montre moi… »

3ème temps: « Qu’est ceci/cela? »

Application de la méthode en trois temps pour apprendre la notion de petit moyen et gros aux enfants:

  • 1 er temps: Présentez les trois bonhommes de neige et précisez à haute voix  CECI EST le PETIT, CECI EST le MOYEN et CECI EST le GROS bonhomme de neige.
  • 2ème temps: Demandez lui de vous MONTRER le bonhomme de neige que vous demandez; par exemple: le petit.
  • 3ème temps: Enfin demandez à l’enfant: QU’EST-CE-QUE C’EST? en montrant par exemple le GROS bonhomme de neige. Si l’enfant réponds c’est le GROS. Il a alors intériorisé. Si il s’est trompé, ne dites rien et reprenez les étapes du début de la méthode. Il comprendra par lui-même qu’il s’est trompé et sera fier d’y arriver après!!!

J’espère que j’ai été claire et je suis heureuse de vous partager cette méthode qui est superbe je trouve!!!

Bonne utilisation et mise en place de la méthode en trois temps!!:)

Coloriage pingouin éducatif pour apprendre à compter

Coloriage du Papa pingouin:

 

coloriage papa pingouin pour apprendre à compter

Je vous partage cette idée d’activité que j’ai aimé mettre en place  en fonction des besoins des enfants.Je vous propose ce coloriage éducatif aux enfants dès 3 ans. C’était l’hiver, les enfants étaient fervant de nouvelles activités, me parlaient beaucoup des pingouins, des animaux polaires et étaient dans la découverte des chiffres .J’ai donc eu cette idée de leur proposer ce coloriage et ils ont adoré!

Mode d’emploi du coloriage du papa pingouin:

Vous pouvez voir que pour chaque case colorée, il y a un un nombre de Continuer la lecture de Coloriage pingouin éducatif pour apprendre à compter

Jeu de la galette des rois à fabriquer avec les enfants (Dès 3 ans)

Matériel pour fabriquer le jeu de dés pour décorer sa couronne de la galette des rois:

jeu couronne galette des rois

But du jeu et règles du jeu des dés pour décorer sa couronne:

Chacun son tour, un joueur lance les 2 dés: le dé de forme et le dé de couleur .Sur sa couronne, il faut colorier la forme dans la couleur correspondante.Si l’enfant n’a pas la forme ou qu’elle est deja coloriée, il faut qu’il passe son tour!Le premier joueur qui termine tous les joyaux de sa couronne a gagné!

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Apprendre à compter en fêtant Halloween (Dès 3 ans)

Je ne cherche pas une bonne raison pour acheter des bonbons pour Halloween puisque c’est quelque chose de traditionnelle. Quoi que, traditionnel aux États-Unis mais qui l’est devenu en France aussi^^

Voici alors un petit jeu amusant pour apprendre à compter à vos enfants!

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Apprendre à fabriquer un sifflet naturel

Vidéo pour apprendre à fabriquer un sifflet avec un chapeau de gland et un caillou:

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Activité automnale de découverte et manipulation des marrons

Intéret de l’activité de manipulation de marrons:

  • Découverte sensorielle , de la matière
  • Notion de petit moyen
  • Développer son langage: compréhension de l’adjectif qualificatif du marron: c’est lisse, notion de couleurs: marron et de ses nuances(marron clair ou foncé)
  • Accès aux mathématiques:Notion de quantité(quantifier les marrons) et de poids(lourd/léger)
  • Développer son imaginaire
  • Développer sa dexterité(préhension fine: la pince)

Apprendre les figures géométriques en s’inspirant du cabinet de géométrie Montessori

L’atelier de cabinet de géométrie permet à l’enfant  de découvrir la géométrie avec la pédagogie Montessori. Ce cabinet est composé de 6 tiroirs avec diverses formes géométriques.Ce cabinet fait partie de la vie pratique sensorielle et est proposée lorsque l’enfant s’est déjà bien préparé au matériel de vie pratique.

Apprendre les formes géométriques en s’inspirant du cabinet de géométrie de Maria Montessori

1 – Description du cabinet de géométrie:

cabinet de géométrie
cabinet de géométrie

Un meuble composé de six tiroirs.
Au-dessus du meuble, se trouve un plateau de présentation avec une grille amovible.

Un petit meuble avec six étagères correspondant à chacun des tiroirs avec une série de cartes de trois séries chacune (forme pleine, contour épais, contour fin).

cartes du cabinet de géométrie Montessori
cartes du cabinet de géométrie Montessori

Ici, je vous montre les cartes de nomenclatures du cabinet de géométrie que j’ai fabriquées pour pouvoir apprendre la géométrie en s’inspirant de ce cabinet de géométrie. Même si l’on ne possède pas ce cabinet, nous pouvons apprendre les formes géométriques avec un autre support éducatif mais pouvant être utilisé de la même manière que le cabinet.

1er tiroir : les disques

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Jeu d’eau , casser des glaçons (Dès 2 ans)

Voici une idée d’activité de jeu d’eau à proposer pour les enfants en cas de grosse chaleur.

Matériel:

  • Eau

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Sable magique ou de lune-Pâte de nuage à fabriquer ( Dès 18 mois)

sable_de_lune_jouer

Le sable de lune ou pâte de nuage a une texture douce, un peu comme du sable mouillé mais qui ne sèche pas. C’est une activité sensorielle idéale pour les petits, puisqu’elle est réalisée qu’avec des ingrédients comestibles, donc pas de danger d’intoxication. Et l’avantage est qu’elle ne coûte pas cher !

Voici la recette :

recette_sable_de_lune

Mélanger la farine et l’huile ensemble, bien malaxer. Puis diviser dans différentes boîtes et ajouter les colorants alimentaires si vous le souhaitez. Il faut savoir que les colorants alimentaires liquides ne colorent pas totalement le sable de lune, il fait un effet irisé, assez joli d’ailleurs. Bien malaxer pour que la couleur s’imprègne partout.
sable_de_lune

Vous pouvez aussi ajouter du colorant alimentaire dedans;-)

Le mieux est de s’installer soit dehors, soit déposer une bâche au dessous d’un grand bac en plastique pour qu’ils aient la liberté de leur mouvement pour pouvoir jouer.

Entre patouilles, transvasements, pâtés de sable et autres manipulations… Les enfants adorent et peuvent y rester très longtemps. Vous pouvez vous amuser à faire des châteaux, des empreintes de mains ou d’animaux, à effriter le sable, ou au contraire le tasser pour qu’il soit compact… Bref, le sable de lune est une activité sensorielle très intéressante pour les petits!

Et si vous n’avez pas trop de temps devant vous, vous pouvez aussi trouver du sable magique ici🙂

Jeux d’eau: le serpent à bulles pour les enfants

Je vous propose une activité d’extérieur facile à faire et économique à réaliser pour les enfants: le serpent à bulles!

En effet, cette activité est simple à réaliser avec les enfants, économique et les enfants seront occupés pendant un long moment!

Matériel pour fabriquer un serpent à bulles

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